На собеседование во ВГИК все абитуриенты явились в гимнастерках с медалями на груди и кирзовых сапогах. Один Басов пришел в темном костюме, белой рубашке и лаковых штиблетах.
—Молодой человек, — иронично обратился к нему Сергей Юткевич, возглавлявший приемную комиссию, — вы чем занимались во время войны?
—Воевал.
—И где же? — усмехнулся Юткевич.
—Химки защищал.
—Какое у вас звание?
—Капитан.
А там выше сержанта никого не было. Только Юрий Озеров, ставший папиным однокурсником, дослужился до майора.
—А у вас есть награды? — продолжал спрашивать Юткевич.
—Да, — и отец стал перечислять все свои регалии от ордена Красного Знамени до медали «За Победу».
—Почему же вы их не надели?
—Да подумал: неприлично как-то. Не один я родину защищал, — сказал отец, кивнув в сторону Григория Чухрая
Известно каждому школьнику и бакалавру искусств отчасти, Что все грехи делятся на две части. Один вид грехов-грех свершения. Это-когда вы делаете что-то,не имея на то разрешения. Другой вид грехов-грех упущения.И его значение противоположно. Это когда вы не делаете того,что вам нужно и можно. И вот,если хотите,моё мнение, Какой из этих грехов грешен более и какой менее. Я думаю.не стоит беспокоиться из-за грехов,которые мы совершили, Ибо это грехи приятные,а иначе бы мы не грешили. Но грехи упущения- поистине, злодейские, Они -как мина замедленного действия. Всего одно ненаписанное письмо вызывает в памяти такой ворох ненаписанных писем,который прилежному человеку и не приснится. И хотя вы,увильнув от обязанностей,выкроили время для удовольствий время,вряд ли вы сумеете им насладиться. От всех несделанных дел,в лучшем случае, Ничего хорошего не получите. И отсюда мораль:хорошо-бы вовсе не грешить! поскольку это невозможно,то,конечно. Лучше грешить,что-то делая,чем ничего не делать и быть грешным. Перевод Александра Жукова
На гляциологической станции на "Крыше мира" живет с дедом по возрасту семиклассник Агей.который в школе не учился.Года,однако,свое берут и дедушка отправляет внука к родственникам,где ему придется учиться в обычной школе,да еще не в элитном классе,но наполненном личностями.Там и Борис Годунов с тремя приводами в милицию и Курочка Ряба (это два человека) и городошник.Класс встречает его настороженно,нарекая Снежным Человеком,преподаватели пытаются "завалить" и перевести в шестой класс,но Агей оказывается политалантливым и резкоиндивидуальным личностём,что постепенно поворачивает фабулу в другую сторону... Нехарактерные Для Бориса Тржемецкого,но интересные иллюстрации ( Collapse )
У нас тут представлена какая-то полуэлитная американская школа с почти пуританскими правилами поведения в которой учится главная героиня,у которой пока нет личной жизни,но есть общительная подруга,как-то давшая помануалить свои молочные железы старшекласснику. Приходится героине намекнуть о своем романе с первокурсником,информациям об этом превращается в дефлораторство и распространяется по школе.К тому же в школе пришло время изучать "Алую букву" Готорна и героиня принимает вызов. На удивление неплохая комедия по нескольким причинам. Некоторые фильмы такого жанра ранее я смотрел поскольку там снимались еще не потасканные жизнью Тара Рейд и Линдсей Лохан,а тут Эмма Стоун не обладающая формами аль эффектной внешностью.Зато,как для этого жанра,она очень неплохо играет. Минимальное количество нецензурщины и бывают удачные шутки Возможно,хоть несколько подростков приобщатся к образцу классической американской да и мировой литературы
Прекрасный сборник очерков о выдающихся педагогах (Песталоцци,Ломоносов,Сухомлинский,Пирогов,Макаренко,Илья Ульянов и др). Масса интересной информации,хороший язык изложения.
Помню,я писал кандидатскую диссертацию о Чехове под названием "Творчество Чехова третьего периода" В 1944 году мне,аспиранту МГУ,предложили поехать в освобожденные районы Молдавии. Только что освобожденная Молдавия...Творчество Чехова третьего периода волновало молдован не в первую очередь. Но секретарь райкома,куда я выехал,оказался энтузиастом культпросветработы.Он собрал на площади около 500 человек и торжественно,что представляет слово товарищу,который срочно приехал из Москвы. Лекцию выслушали молча.Когда я кончил,секретарь спросил,будут ли ко мне вопросы.Вопрос был только у старого молдаванина,который служил в царской армии.С трудом подбирая слова,он застенчиво спросил,показывая на меня:"Про что она говорила?"
....Мы находим здесь плакаты: 15) рисующие зверства белых,16)раскрывающие вожделения белогвардейцев 18) поясняющие необходимость отвоевания занятых белыми территорий 25)призывающие сдавать оружие,26)пропагандирующие идеи всеобщего военного обучения 28)зовущие к борьбе с нечистоплотностью, 31)приглашающие рабочих идти в кавалерию
